1. 유치원 경영의 기본
교직의 사명을 깊이 간직하고 어린이를 정성과 사랑으로 보살피며, 21세기의 주역을 기르기 위하여,
학습자의 다양한 개성을 존중하고 인성 및 창의성을 신장시키는 교육체제를 갖추고 교수-학습방법을
개선하여 개개인의 잠재능력을 최대한 계발하도록 모든 노력을 집중한다.
2. 영역별 교육목표 추진계획
| 영역 | 교육목표 | 경영목표 |
|---|---|---|
| 신체운동ㆍ건강 | 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기른다. |
ㆍ적절한 신체활동 ㆍ안전한 기본생활습관확립 |
| 의사소통 | 일상생활에 필요한 의사소통능력과 바른 언어 사용습관을기른다. |
ㆍ듣는 태도와 이해하는 능력 기르기 ㆍ생각과 느낌을 바르게말하는 능력 기르기 ㆍ글자모양 인식하고 읽기에 흥미가지기 ㆍ생각, 느낌, 경험을 쓰기로 표현 하는데 관심가지기 |
| 사회관계 | 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를기른다 |
ㆍ나를 알고 존중하기 ㆍ나와 다른 사람 감정알고 조절하기 ㆍ가족을 소중히 여기기 ㆍ다른 사람과 더불어생활하기 ㆍ사회에 관심 갖기 |
| 예술경험 | 아름다움에 관심을 가지고 예술경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다 |
ㆍ아름다움 찾아보기 ㆍ예술적 표현하기 ㆍ예술 감상하기 |
| 자연탐구 | 호기심을 가지고 주변 세계를 탐구 하며, 일상생활에서 수학적ㆍ과학적 문제 해결능력을 기른다. |
ㆍ탐구하는 태도 기르기 ㆍ수학적 탐구하기 ㆍ과학적 탐구하기 |